Aktuelles

Wie würden Sie Ihre Schule gestalten, wenn Sie sie selbst bauen könnten? Welche bildungswissenschaftlichen, pädagogischen und psychologischen Befunde stützen dabei die verschiedenen räumlichen und organisatorischen Gestaltungsmöglichkeiten? Diesen und weiteren Fragen zum Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse auf konkrete Anwendungsfelder in der schulischen Praxis widmete sich unser Seminar im Rahmen einer Kooperation zwischen dem Gymnasium Überlingen (OSD Hans Weber) und der Universität…

Bis zum 27. Oktober besteht noch die Gelegenheit die Ausstellung „blauwärts“, die unter Leitung von Albert Kümmel-Schnur gemeinsam mit der Künstlerin Sabine Becker in Engen realisiert wurde, zu besuchen.

In Kooperation mit Konstanzer Schulen und der Hochschulgruppe Tintenklecks e. V. werden Bildungspaten für Flüchtlingskinder und Schüler und Schülerinnen mit erhöhtem Förderbedarf gesucht.

Dieses Projekt entstand aus einer Kooperation zwischen der Universität Konstanz und der Christoph Martin Wieland-Stiftung Biberach. Über 20 Studierende besuchten im Sommersemester 2019 das Seminar „Weltbürger Wieland. Fachwissenschaft trifft Fachdidaktik“ im Fachbereich Literatur-, Kunst und Medienwissenschaften, das von Dr. Sarah Seidel und Christian Heigel geleitet und von Dr. Kerstin Bönsch mit betreut wurde. Ziel des Seminars war es, Ideen von Christoph Martin Wieland und Wissenswertes zu…

Am 05.11.2019 findet das 14. Transferfrühstück um 9 Uhr auf K7 statt.

Dieses Mal im Transferfrühstück: "Auf Wielands Spuren - eine LiteraTOUR durch Biberach"

Ab dem 21. Oktober 2019 wird der neue Newsletter von "Transfer Lehre" verschickt.

Am 13. Oktober (16-18 Uhr) findet die Abschlussveranstaltung des Ausstellungsprojekts "Blau" im Städtischen Museum Engen & Galerie statt.

Am Montag, den 07. Oktober 2019 (11-16 Uhr) findet auf Ebene K 7 der 1. Workshop zum Thema "Museen als gesellschaftliche Resonanzräume" statt.

Am Dienstag (16.07.2019, 9:00 Uhr auf K 7) findet das 13. Transferfrühstück statt.

Dieses Mal im Transferfrühstück:

Service-Learning: Studierende drehen Lehrfilme für den Physikunterricht

Theda Brokramp, Fachbereich Physik, stellt das Seminar „Physik in 3 Minuten“ vor.

In diesem Seminar entwickeln, planen und erstellen Lehramtsstudierende in Kleingruppen einen kurzen Lehrfilm. In Form von Service-Learning geben LehrerInnen dazu Thema und Lernziel vor, passend für ihren Unterricht. Die…